|
|
|
|
|
|
|
|
|
Децентрация
| Глоссарий по психологии |
- Механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении позиций субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции с позициями, отличными от собственной. понятие децентрации – одно из ключевых в концепции генетической эпистемолог
- Механизм преодоления эгоцентризма личности, заключающийся в изменении позиций субъекта в результате столкновения, сопоставления и интеграции с позициями, отличными от собственной. понятие децентрации – одно из ключевых в концепции генетической эпистемологии ж. пиаже, используемое для анализа процессов социализации, когнитивного и морального развития личности. источником децентрации выступает непосредственное или интериоризованное (-> интериоризация) общение с другими людьми (внутренний диалог), в ходе коего происходит столкновение противоречивых точек зрения, побуждающее субъекта к преобразованию смысла образов, понятий и представлений. формирование навыков децентрации лежит в основе способности субъекта к принятию роли другого человека; оно связано с уровнем развития когнитивной эмпатии, определяет эффективность коммуникативного взаимодействия. способность субъекта к децентрации может существенно изменяться с возрастом, возрастая от детского к зрелому возрасту и несколько снижаясь к старости. она также варьирует в различных сферах деятельности субъекта: в профессиональном взаимодействии она обычно реализуется успешнее, чем в семейно-бытовых отношениях. существенное снижение способности к децентрации может служить признаком развивающейся невротизации, тогда как исходно недостаточное ее развитие – важный фактор в генезисе некоих заболеваний психических, в частности шизофрении.
|
|
Интериоризация, русский
- Перенесение внутрь, усвоение; противоположное понятие - экстериоризация - выражение вовне.
- Процесс формирования внутренних структур психики, обусловливаемый усвоением структур и символов внешней социальной деятельности. в отечественной психологии интериоризация трактуется как преобразование структуры деятельности предметной в структуру внутренн
- Процесс формирования внутренних структур психики, обусловливаемый усвоением структур и символов внешней социальной деятельности. в отечественной психологии интериоризация трактуется как преобразование структуры деятельности предметной в структуру внутреннего плана сознания. иначе, превращение интерпсихологических (межличностных) отношений в интрапсихологические (внутриличностные, отношения с самим собой). ее нужно отличать от любых форм получения «извне», переработки и хранения «внутри» психики знаковой информации (восприятие и память). в онтогене выделяются такие стадии интериоризации:
- (от лат. interior внутренний) – формирование внутренней структуры психики человека посредством усвоения структур внешней социальной деятельности. понятие введено франц. психологами пьером жане, жаном пиаже, анри валлоном, используется в психоанализе при объяснении перехода структуры межиндивидуальных отношений внутрь психики и формирования бессознательного (индивидуального или коллективного), которое в свою очередь определяет внутренний план сознания. по выготскому, интериоризация – становление подлинно человеческой формы психики благодаря освоению индивидом человеческих ценностей.
- (от лат . interior - внутренний), переход извне внутрь; психологическое понятие, означающее формирование умственных действий и внутреннего плана сознания через усвоение индивидом внешних действий с предметами и социальных форм общения.
Внутренний, русский
Внутренний , домашний, естественный, туземный
Столкновение, русский
Столкновение, стычка, свалка, схватка, сцепка, сшибка, абордаж, коллизия, конфликт. ср. битва, набег и спор. , битва , вооруженное столкновение
Формирование, русский
- Формирование , образование
- ,..1) придание определенной формы...2) составление, образование какого-либо коллектива, воинской части и т. п...3) вновь организованная воинская часть.
- Придание чемулибо определенной, выверенной расчетной формы
Способности, русский
- Индивидуально-психологические возможности личности в различных видах деятельности, базирующиеся на природных психофизиологических особенностях индивида — его задатках.
- , индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. не сводятся к знаниям, умениям и навыкам; обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности. диагностика некоторых сложившихся способностей проводится с помощью тестов. высокий уровень развития способностей выражается понятиями таланта и гениальности.
Эффективность, русский
- Способность производить определенный эффект, действенность; мера производимого эффекта.
- В эпидемиологии, согласно стандартному определению а.л. кокрейна (1909–1988), эффективность есть мера того, насколько вмешательство, процедура, метод лечения или услуга, будучи применены в обычных условиях, достигают того, для чего это делалось в отношении определенной группы людей1; показатель того, насколько то или иное медицинское вмешательство выполняет свою задачу2. необходимо отличать от понятий действенность и результативность. 1 cochrane a.l. effectiveness and efficiency: random reflections on health services. london: nuffield provincial hospital trust, 1972. 2 statistical indicators for the planning and evaluation of public health programmes: 14th report of the who expert committee on health statistics. who technical report series n472. geneva, 1971.
- Экономическая категория, характеризующая соотношение экономических, социальных и научно-технических результатов с затратами на их достижение
- Степень реализации запланированной деятельности и достижения запланированных результатов. результативность: связь между достигнутым результатом и использованными ресурсами.
- Связь между достигнутым результатом и использованными ресурсами.
- Соотношение между затратами и результатом;
- Цель экономической деятельности, состоящая в получении максимальной отдачи от имеющегося количества ресурсов; достигается при невозможности получения большей степени удовлетворенности посредством увеличения производства одного товара за счет сокращения производства другого. см. эффективность распределения ресурсов (аллокационная эффективность) и эффективность производства
- Это комплексное операционное свойство целенаправленного процесса функционирования системы, характеризующее его приспособленность к достижению цели операции или к выполнению задачи системы.
Взаимодействия, русский
Способность, русский
- Успешная стратегия выполнения некоторого задания. стратегия последовательность мыслей и действий для получения конкретного результата.
- Способность, дарование, дар, призвание, умение, ловкость, жилка, струнка, талант, гений; даровитость, талантливость, восприимчивость, переимчивость; годность, дееспособность, работоспособность, кредитоспособность, правоспособность. недюжинные способности.
- Определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения. под ними понимается высокий уровень интегр
- Определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения. под ними понимается высокий уровень интеграции и генерализации психических процессов, свойств, отношений, действий и их систем, отвечающих требованиям деятельности. включают в себя как отдельные знания, умения и навыки, так и готовность к обучению новым способам и приемам деятельности.
- Ability
Изменяться, русский
|
Деятельность ведущая, русский
- С позиций подхода деятельностного к изучению психики – та деятельность, с коей на данном этапе развития связано появление важнейших психических новообразований, в русле коей развиваются другие виды деятельности и закладываются основы для перехода к новой
- С позиций подхода деятельностного к изучению психики – та деятельность, с коей на данном этапе развития связано появление важнейших психических новообразований, в русле коей развиваются другие виды деятельности и закладываются основы для перехода к новой деятельности ведущей. понятие использовано для построения периодизации развития психики, основанной на поочередной смене деятельности ведущей, коя в одном возрастном периоде обеспечивает преимущественное развитие мотивационно-потребностной, а на сменяющем его этапе – сферы операционально-технической. смена деятельности ведущей означает переход на новую стадию. основной механизм при этом – сдвиг мотива на цель, превращение того, что выступало как одна из целей, в самостоятельный мотив. предполагалось, что каждому периоду соответствует четко фиксированная деятельность ведущая: например, интимно-личное общение – от 12 до 1.5 лет; учебно-профессиональная деятельность ведущая – от 15 до 17 лет. вообще выделяются следующие деятельности ведущие:
Дефектология, русский
- Наука, изучающая закономерности и особенности развития детей с физическими и психическими недостатками, а также вопросы их обучения и воспитания (=> психология специальная).
- Наука, изучающая закономерности и особенности развития детей с физическими и психическими недостатками, а также вопросы их обучения и воспитания (=> психология специальная).
- (от дефект и ...логия), педагогическая наука, изучающая особенности развития, обучения и воспитания аномальных детей. включает логопедию, олигофренопедагогику, сурдопедагогику, тифлопедагогику.
- Наука, изучающая общие закономерности развития детей с различными формами аномалий и разрабатывающая методы их обучения и воспитания.
|
|
|
|
|
|
|
