|
|
|
|
|
|
|
|
|
Брунеллески
|
(brunelleschi) филиппо (1377-1446) , итальянский архитектор, скульптор, ученый. работал во флоренции. один из создателей архитектуры возрождения и теории линейной перспективы. новаторски использовал античные традиции. произведения брунеллески отличаются гармоничной ясностью, строгостью пропорций, совершенством инженерно-строительных решений (купол собора санта-мария дель фьоре, 1420-36; оспедале дельи инноченти, 1421-44; капелла пацци, 1429, - все во флоренции).
|
|
Итальянский, русский
Архитектор, русский
- Специалист в области архитектуры, зодчий.
- Ученый-строитель, художник-строитель, зод-чий.
Перспективы, русский
|
Брунер, русский
- (bruner) джером сеймур (р . 1915), американский психолог. одним из первых начал исследования потребностей и ценностей как организующих факторов восприятия. труды по проблемам обучения.
- (bruner) джером сеймур (род. 1 okt. 1915, нью-йорк, штат нью-йорк, сша) – амер. психолог и педагог, чьи исследования относительно ощущения, обучения, памяти и др. когнитивных аспектов у детей оказали столь же значительное влияние на амер. систему образования, как и работы швейц. ученого жана пиаже на европейскую; профессор гарвардского ун-та с 1952 и оксфордского с 1972. в своей работе «процесс образования» (1960) брунер доказывал, что любого ребенка, находящегося на любом уровне развития, можно обучить любому предмету, если обучение ведется должным образом. согласно брунеру, все дети обладают природным любопытством и желанием уметь решать различные учебные задачи; однако, когда задача, которую им предлагают, слишком трудна, им становится скучно. поэтому учитель должен строить свою работу на уровне, соответствующем стадии развития ребенка, на которой тот в данный момент находится. брунер также изучал восприятие у детей и пришел к выводу, что ценностные ориентации детей существенно влияют на их восприятие. его осн. произв.: «mandate from the people», 1944; «a study of thinking», 1956 (совм. с j. j. goodnow and g. a. austin); «on knowing essays for the left hand», 1962; «toward a theory of instruction», 1966; «processes of cognitive growth: infancy», 1968; «the relevance of education», 1971; «communication as language», 1982; «child`s talk», 1983; «actual minds, possible worlds», 1986.
Брунгильда, русский
- (brunhilde) (ок . 534-613), франкская королева, с 575 фактически управляла австразией. вела борьбу с королем нейстрии хильпериком i и его женой фредегондой и с австразийской знатью. потерпела поражение. казнена.
- (брюнхильда) , в скандинавской мифологии одна из валькирий; в немецкой "песни о нибелунгах" королева исландии, ставшая супругой гунтера, короля бургундов; виновница смерти зигфрида.
|
|
|
|
|
|
|
