|
|
|
|
|
|
|
|
|
Символизм звуковoй
Глоссарий по рекламе |
Звуковая символика (англ sound symbolism), наличие у звуков речи особой способности знаков тех или иных представлений напр, во многих языках звук «и» («i») считается диминутивным, т е выражающим значение чего-то очень малого так: «и-и, батенька»
|
|
Символизм, русский
- Направление в европейском и русском искус-стве 1870 - 1910-х гг., сосредоточено на применении определён-ных знаков, символов в произведении. представители в русской литературе: а. блок, а. белый; в изобразительном искусстве м. врубель.
- , направление в европейском и русском искусстве 1870-1910-х гг.; сосредоточено преимущественно на художественном выражении посредством символа интуитивно постигаемых сущностей и идей, смутных, часто изощренных чувств и видений. философско-эстетические принципы символизма восходят к сочинениям а. шопенгауэра, э. гартмана, ф. ницше, творчеству р. вагнера. стремясь проникнуть в тайны бытия и сознания, узреть сквозь видимую реальность сверхвременную идеальную сущность мира ("от реального к реальнейшему") и его "нетленную", или трансцендентную, красоту, символисты выразили неприятие буржуазности и позитивизма, тоску по духовной свободе, трагическое предчувствие мировых социально-исторических сдвигов. в россии символизм нередко мыслился как "жизнетворчество" - сакральное действо, выходящее за пределы искусства. основные представители символизма в литературе - п. верлен, п. валери, а. рембо, с. малларме, м. метерлинк, а. а. блок, а. белый, вяч. и. иванов, ф. к. сологуб; в изобразительном искусстве: э. мунк, г. моро, м. к. чюрленис, м. а. врубель, в. э. борисов-мусатов; близко к символизму творчество п. гогена и мастеров группы "наби", графика о. бердсли, работы многих мастеров стиля "модерн".
Символизм красок, русский
Способности, русский
- Индивидуально-психологические возможности личности в различных видах деятельности, базирующиеся на природных психофизиологических особенностях индивида — его задатках.
- , индивидуальные особенности личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. не сводятся к знаниям, умениям и навыкам; обнаруживаются в быстроте, глубине и прочности овладения способами и приемами деятельности. диагностика некоторых сложившихся способностей проводится с помощью тестов. высокий уровень развития способностей выражается понятиями таланта и гениальности.
|
Сценическая рeчь, русский
Звучащая речь актеров на сцене, ведущих и дикторов тв и радио, профессиональных модераторов во время работы на презентациях, опросов фокус-групп и т д
Гномический, русский
Заявляющий общую, вневременную истину; употребляемый в пословицах, поговорках, афоризмах, сентенциях и т п г называют предложения, высказывания типа: «кто смел, тот и съел», «ум хорошо, а два — лучше» г высказывания эффективно закрепляют утвержден
|
|
|
|
|
|
|