Глоссарий





Новости переводов

18 апреля, 2024

Вариации английского языка в разных странах мира. Часть 4

18 апреля, 2024

Редактирование текста с целью его улучшения

18 апреля, 2024

На сайт бюро переводов добавлен глоссарий химических терминов

17 апреля, 2024

Отличия транскреации от традиционного перевода

15 апреля, 2024

Локализация пользовательского опыта и интерфейса сайта

11 апреля, 2024

Процесс локализации веб-сайта на WordPress

09 апреля, 2024

Маркетинг веб-сайта, переведенного на английский язык



Глоссарии и словари бюро переводов Фларус

Поиск в глоссариях:  

Разума понятия

Глоссарий по философии
    – трансцендентальные идеи, чистые идеи; предположение, что предмет этих идей находится вне мышления, является всегда трансцендентным, т.е. отрицается критикой (кант).




Понятие, русский
  1. Понятие, представление, идея. , мнение, мысль , иметь понятие, прививать правильные понятия

  2. Одна из логических форм мышления, высший уровень обобщения, характерный для мышления словесно-логического. понятие может быть конкретным и абстрактным. выделяются понятия эмпирические и теоретические. наиболее абстрактные понятия называют категориями.

  3. – одна из логических форм мышления в противоположность суждению и умозаключению, которые состоят из понятий. по зигварту, понятие есть «представление, содержащее в себе требование постоянности, совершенной определенности, всеобщего признания, однозначного языкового выражения». от понятий логики подчас очень сильно отличаются понятия, которыми мы пользуемся в повседневной жизни, поскольку в последних вещи классифицируются преимущественно по типам, а не по общим признакам (прямоугольник, длина сторон которого составляет 1 и 150, относится не к типу прямоугольника, а к типу «лента» и поэтому обозначается понятием «лента»). так, в мышлении народа или отдельного человека понятия образуются не путем восприятия и объединения в понятии присущих группе предметов одинаковых признаков (см. вид), а благодаря тому, что сначала воспринимаются и перерабатываются в понятия существенные свойства (см. wesen) вещей (для многих городских детей всякое крупное четвероногое животное есть собака, «ав-ав») и что эти немногие, широкие, но нечеткие понятия лишь постепенно начинают подразделяться на многочисленные, узкие и резко разграниченные понятия, ибо в сфере данного познается прегнантное, точно так же как и все увеличивающееся количество ступеней, ведущих к прегнантности или от нее (см. прегнантности правило). объем обычных понятий совпадает со сферой прегнантности. так, напр., донаучному мышлению были неизвестны такие понятия, как квадрат, прямоугольник, параллелограмм, трапеция, ромб, а было известно только понятие «четырехугольник», при этом имелся в виду прежде всего правильный четырехугольник, а именно квадрат. в это понятие «четырехугольник» входили все прямоугольники, которые относятся к сфере прегнантности четырехугольника, т.е. все те, которые по своей форме подобны квадрату. как новую ступень (уменьшающейся) прегнантности можно считать «четырехугольник формата почтовой открытки», затем как следующую ступень – ромб. во всех случаях остается действительным все, что было сказано относительно границы прегнантности понятий. между ступенями прегнантности расположены фигуры, которые с меньшей правильностью, несовершенно или даже плохо воплощают понятие «четырехугольник», сущность которых недостаточно ясна и которые поэтому не могли быть определены донаучным мышлением как понятия. в свете самого акта мышления при рассмотрении понятия следует различать следующие моменты: содержание мышления (то, что относится к понятию) и предмет понятия (независимый от •мышления объект), затем объем понятия (совокупность вещей, которые охватываются данным понятием) и содержание понятия (совокупность объединенных в нем признаков одного или нескольких предметов). относительно познавательного значения понятия см. сфера мышления. чем больше объем понятия, тем меньше его содержание. далее различают абстрактные, или общие понятия (в математике имеются только такие; см. также всеобщее) и единичные, или индивидуальные понятия. мышление при помощи понятий, включая также понятия индивидуальные, содержательнее, чем (по своему происхождению более раннее) созерцание, т. к. оно позволяет глубже проникать в явление; без него не может обойтись познание, без понятия нельзя выйти за пределы опыта (см. трансцендентальный); без понятийного мышления невозможна также метафизика. понятийный – относящийся к понятию, состоящий из понятий или существующий в понятиях.

  4. , 1) в философии - форма мышления, отражающая существенные свойства, связи и отношения предметов и явлений. основная логическая функция понятия - выделение общего, которое достигается посредством отвлечения от всех особенностей отдельных предметов данного класса. 2) в логике - мысль, в которой обобщаются и выделяются предметы некоторого класса по определенным общим и в совокупности специфическим для них признакам.

  5. Имя, присваиваемое классу сущностей, объединяемых благодаря общности из призначных структур. в логике п. являются строго определенными и неизменными образованиями, характеризующими лишь призначной структурой, имманенто присущей всем понятиям. в искусственном интеллекте, как и в бытовой практике людей, п. понимается шире. в формировании п. могут принимать участие не только призначные структуры, но и результаты использования п. в деятельности людей или при функционировании интеллектуальной системы. именно в этом смысле используются п. при рассуждениях о деятельности людей и о функционировании интеллектуальных систем. для образования п. в интеллектуальных системах используются различные приемы обобщения.

  6. Целостная совокупность суждений об отличительных признаках исследуемого объекта.


Понятие житейское, русский
    Мыслительное и речевое обобщение, формируемое без специального обучения, при естественном овладении некоей областью предметной, в коем оказываются слитыми существенные и несущественные признаки.


Понятие класса, русский

Понятие морфемы, русский

Понятие накапливания и сопоставления, русский
    Принцип стандартной бухгалтерской практики ( ssap в великобритании), используемый при расчете прибыли: полученный доход должен сопоставляться с расходами, понесенными в процессе его получения. ssap-2 трактует этот принцип следующим образом: "доходы и


Понятие о фонеме, русский

Понятие постоянного интереса, русский
    Принцип стандартной бухгалтерской практики (ssap) в великобритании состоит в том, что бизнес будет продолжаться в будущем, и не существует намерений ликвидировать компанию или резко сократить масштаб операций. этот принцип важен тем, что активы предприяти


Понятие расчетливости, русский
    Принцип бухгалтерской практики (ssap)в великобритании, из которого следует, что при наличии альтернативных процедур или оценок стоимости выбор определялся наиболее осторожным представлением финансового состояния предприятия или полученных результатов. дру


Понятие согласованности, русский
    Принцип стандартной бухгалтерской практики (ssap) в великобритании, используемый при подготовке бухгалтерских отчетов, в которых необходимо согласованность в двух отношениях: 1) аналогичные статьи в едином пакете отчетов должны трактоваться одинаковым обр


Понятие, вводимое для связи температуры тела и длины волны максимума спектра испускания), русский

Понятие, используемое для обозначения совпадения некоторых объектов в отношении заранее заданных свойств этих объектов) и.елементарна дизюнктивна форма, болгарский
    Элементарная дизъюнктивная форма (конъюнкция из п двоичных переменных, в которой каждая переменная присутствует либо непосредственно, либо в виде отрицания)


Понятий формирование, русский
    – научный метод определения понятий, включающий анализ понятия, его дефиницию и формулировку. различаются три осн. типа формирования понятий: математический, основанный на дедукции, эмпирическо-натурфилософский, пользующийся индуктивными методами и гуманитарный, в основе которого лежит индивидуально-аналитический подход. в психологии процесс формирования понятий играет существенную роль в когнитивном развитии и был предметом исследования швейц. психолога жана пиаже. формирование понятий – сложный феномен, который включает две осн. фазы: на первой человек замечает важные характеристики, а на второй улавливает логическую связь характеристик. помимо простых классификаций, понятия также могут служить в качестве норм или моделей, которые отвечают за то, чтобы в восприятии объекты оставались самими собой, хотя кое-что в них и меняется. в подходе к процессу формирования понятий существуют значительные метафизические и эпистемологические различия, касающиеся природы и- происхождения понятий, движения между интуитивной и рациональной мыслью и вопроса о «когнитивных универсалиях». стимульно-реактивная теория амер. психолога б.ф.скиннера исключает звено мышления, доказывая, что научение происходит путем проб и ошибок. в когнитивной теории пиаже утверждается, что научение приводит к пониманию объединяющих моментов в отношениях и сущностных проявлениях. амер. психолингвист наум хомский считал, что когнитивные структуры человека являются врожденными. согласно сегодняшним представлениям, формирование понятий не является монополией человека. проводилось большое исследование развития понятий у животных, особенно у приматов. многие исследователи не исключают, что животные способны к абстрактному мышлению. кроме того, соотношение информационных процессов, происходящих в компьютере, и формирования понятий у человека стало важной частью изучения искусственного интеллекта.


Понятийная категория, русский

Понятийное значение, русский

Понятийное поле, русский

Понятийный аппарат, русский

Понятийный; смысловой, русский

Понятия основные, русский
    – у канта то же самое, что категория.


Понятия рассудочные, русский
    – см. категория.


Понятия формы, русский
    – см. категория.


Разум, русский
  1. Разум , значение, ум , выше разума, превыше разума, учить уму-разуму

  2. – ум; способность, деятельность человеческого духа, направленная не только на причинное, дискурсивное познание (как рассудок), но и на познание ценностей, на универсальную связь вещей и всех явлений и на целесообразную деятельность внутри этой связи. стремление понять мир с помощью разума и преобразовать его в соответствии с разумом называют рационализмом; метафизическим рационализмом является вера в разум, управляющий мировыми событиями. кант понимает под разумом всю высшую способность познания. наряду с чувственностью (см. чувственный) разум является основой нашего познания. благодаря ему создаются систематизирующие принципы; систематизирующие идеи – идеи души, мира и бога. он может, согласно этим принципам, или судить (теоретический разум), или действовать (практический разум). в логическом мышлении осн. принципом разума является нахождение безусловного для условного познания рассудка. вслед за понятием разума (греч. «нус»), появившимся сначала у анаксагора и аристотеля, у стоиков встречаем понятие мирового разума, идентичного с закономерностью природы. гегель сделал разум принципом -мира: что разумно, то действительно, и что действительно, то разумно. гаманн и гердер выводили разум из слушания: он представляет собой тот орган души, с помощью которого мы воспринимаем невидимое, трансцендентное, божественное; см. также предчувствие. для фихте, придерживающегося этического понимания разума, единственной и последней конечной целью, которую может ставить перед собой разумное существо, является единоличное господство разума.

  3. , ум, способность понимания и осмысления. в ряде философских течений - высшее начало и сущность (панлогизм), основа познания и поведения людей (рационализм). своеобразный культ разума характерен для эпохи просвещения. см. также логос, нус, интеллект, рассудок и разум.


Предположение, русский
  1. Предположение , догадка, надежда, намерение, ожидание, предсказание

  2. – в логике положение, которое временно, до получения доказательства противного, считается правильным (см. также гипотеза).

  3. Assumption

  4. Presumption

  5. Высказывание, которое не может быть сразу же после формулировки доказано или опровергнуто. любое предположение, в конце концов, признается верным, неверным или частично верным, поэтому любо


Райл, русский
  1. (ryle) гилберт (род. 19 авг. 1900, брайтон – ум. 1976, оксфорд) англ, философ, один из основоположников лингвистической философии, профессор философии в оксфордском ун-те. полагал, что грамматическая форма выражения мыслей в ряде случаев дезориентирует человека и приводит его к «категориальным ошибкам» – неоправданному отнесению фактов, соответствующих одной категории, к некоторой др. категории. согласно райлу, многие философские проблемы формулируются в виде дилемм, напр. фатализм – индетерминизм, удовольствие – страдание и т. д. эти дилеммы разрешаются в результате тщательного лингвистического анализа и уточнения значения слов и выражений. его концепция сознания близко подходит к бихевиоризму, поскольку, как считает райл, все, относящееся к духовной жизни человека, следует сводить к наблюдаемым действиям и объяснять в терминах поведения и реакций. осн. произв.: «philosophical arguments», 1945; «dilemmas», 1954; «the concept of mind», 1959.

  2. (ryle) гилберт (1900-76) , английский философ, представитель лингвистической философии. функция философии, по райлу, - анализ обыденного языка. выдвинул концепцию сознания, близкую к бихевиоризму.


Разрядка напряжения, русский
    (нем. abfuhr) – психоаналитический термин, означающий возникновение внутри психического аппарата благодаря внешним и внутренним раздражителям напряжения, которое должно разрядиться вовне и тем самым восстановить определенное психическое равновесие. средством такой разрядки может быть плач, смех, действия в движении («дать волю своей ярости») и др. однако имеющиеся средства весьма ограниченны и не все приемлемы в социальном отношении. поэтому имеющееся напряжение может разрядиться в таких формах, как сновидения, или, напр., в виде страха.