Глоссарий





Новости переводов

19 апреля, 2024

Переводы в мебельном производстве

18 апреля, 2024

Вариации английского языка в разных странах мира. Часть 4

18 апреля, 2024

Редактирование текста с целью его улучшения

18 апреля, 2024

На сайт бюро переводов добавлен глоссарий химических терминов

17 апреля, 2024

Отличия транскреации от традиционного перевода

15 апреля, 2024

Локализация пользовательского опыта и интерфейса сайта

11 апреля, 2024

Процесс локализации веб-сайта на WordPress



Глоссарии и словари бюро переводов Фларус

Поиск в глоссариях:  

Память

Русско-английский глоссарий христианской лексики
  1. Память , без памяти, быть на памяти, в здравом уме и твердой памяти, врезаться в память, выйти из памяти, выскочить из памяти, держать в памяти, завязать на память узелок, залечь в память, изгладиться из памяти, приводить на память, свежо в памяти, сохран

  2. Процесс сохранения и организации опыта.

  3. Процессы когнитивные – процессы запоминания, организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. память связывает прошлое субъекта с его настоящим и б

  4. Юрвеж, казьтoд

  5. — процесс сохранения и организации опыта.

  6. Процессы когнитивные – процессы запоминания, организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.

  7. – способность сохранять восприятия и представления после момента переживания; память означает также (образно выражаясь) хранилище. для мыслящего существа после восприятия самым необходимым является память. ее значение столь велико, что там, где она отсутствует, все остальные наши способности по большей части оказываются бесполезными; в своем мышлении, умозаключениях и познаниях мы не могли бы выйти за пределы непосредственно данных нам объектов без содействия памяти. в то время как воспоминание является психическим актом, актом использования достояния памяти, сама память есть скрытая сила, обладающая способностью известным образом мобилизовать это достояние и сделать возможным его использование. у различных животных, а также у отдельных людей сила памяти и ее направленность различны. согласно теории памяти, каждое переживание оставляет «след» в больших по-лушариях мозга, и память может действовать только в том случае, если создается связь между этим следом и новым переживанием. о природе образования этой связи существуют только предположения. ложным является предположение психологической теории, состоящее в том, что след нового переживания должен совпасть со старым следом, чтобы могло вспомниться прошлое переживание, или что при частом повторении какого-нибудь переживания (напр., при обучении) в больших полушариях головного мозга прокладывается «путь» из специальных проводников возбуждения. при узнавании речь идет, вероятно, об образовании пары (как она образуется, напр., в поле восприятия между двумя видимыми точками одинакового цвета при условии, что свойство промежуточного поля достаточно отличается от обоих членов пары) между образом восприятия и (бессознательным) образом-следом, причем степень сходства и близость (пространственная и временная) имеют решающее значение (см. подсознательное). образ-след изменяется с течением времени. во-первых, он отождествляется с массой остальных образов-следов, теряет себя в них и становится неуловимым для нового переживания (начинающееся и прогрессирующее забывание). во-вторых, он изменяется т. о., что вспомнившееся или благодаря внешнему поводу воспроизведенное в памяти имеет более четкий образ, чем само соответствующее переживание; в памяти, как и в восприятии и представлении, господствует тенденция к четкости, прегнантности (см. прегнантности правило), и образ-след улучшается в направлении «хорошего» образа (см. гештальт). последний имеет своим следствием то, что «то же самое, с точки зрения образа не отличающееся образование, если с ним вторично сталкиваются спустя довольно продолжительный промежуток времени, выглядит непосредственно во много раз хуже, блекнет и т. д. улучшенный след старого восприятия является действенным в качестве скрытого масштаба нового восприятия, и для этого нет необходимости вызвать образ представления ранее виденного или же воспоминание о первой встрече» (metzger, psychologie, 1941). t что касается нарушений памяти, то теории и методы исследования этих нарушений в основном стали складываться по мере распространения медицинских знаний с конца 19 в. наибольший пионерский вклад в их изучение внесли теодюль арман рибо, франц. психолог, сергей сергеевич корсаков, рус. психиатр, и пьер жане, франц. невролог. их совместный вклад может быть суммирован следующим образом: утрата памяти, хотя и связана с функционированием мозга, может иметь место и без органического поражения (напр., у истериков) и не обязательно сопровождаться слабоумием (утратой способности рассуждать). в действительности потеря памяти может произойти вследствие эмоциональной тревожности, как это показал зигмунд фрейд. дефекты памяти – одни из наиболее часто наблюдаемых симптомов работы поврежденного мозга, они могут быть временными (как после эпилептического припадка) или постоянными (как после серьезной травмы головы). если у человека нарушена способность к сохранению новых впечатлений, то он страдает антероградной амнезией; явно выраженная утрата прежних воспоминаний называется ретроградной амнезией. обе они могут, хотя и не обязательно, проявляться одновременно. даже при самых тяжелых амнезиях непосредственная (кратковременная) память остается неповрежденной, давая возможность предполагать, что новые впечатления первоначально запечатлеваются и достаточно долго перерабатываются, прежде чем вызвать реакцию. корсаковский синдром, который, как теперь известно, вызывается, помимо алкоголизма, многими физическими причинами, может в течение некоторого времени до появления расстройства проявляться в виде ретроградной амнезии, однако основная присущая ему психологическая характеристика – это антероградная утрата способности воспринимать новое. физическая травма, вызывающая потерю сознания, может привести к тому, что, очнувшись, потерпевший на несколько дней потеряет ориентацию. по выздоровлении он часто не в состоянии вспомнить что-либо об этом периоде, и у него может также проявиться ретроградная амнезия на более ранние события. расстройство памяти включает также ретроспективное искажение – целенаправленное приукрашивание сохранившегося в памяти; deja vu – мистическое ощущение того, что в прошлом человек уже испытывал то же самое, и jamais vu – неверное впечатление о том, что прежде он никогда с данным явлением не сталкивался. см. переживание de ja vu. ранее существовавшие теории памяти: метафизическая теория, анамнезиса, ведущая свое начало от платона, психологическая теория – со времени аристотеля; с начала нового времени – ассоционистская теория, психологическая теория 19 в. в духе последней эвальд геринг в своем произв. «ьber das gedдchtnis» (1870) пытается представить память как «всеобщую функцию организованной материи» и рассматривает также процессы наследования как осуществление этой функции. р. семон развил дальше эти идеи в своей теории мнемонии (см. мнемония), более подробно разработанной блейером в его теории памяти. об искусстве памяти см. мнемотехника.

  8. , вид служебной переписки в россии 16-17 вв. содержала распоряжения, поручения должностным лицам, записи частных лиц.

  9. , способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, воспоминание, собственно припоминание. различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. особые виды памяти: моторная (память-привычка), эмоциональная или аффективная (память "чувств"), образная и словесно-логическая.

  10. Способность индивидуума запечатлевать, сохранять и воспроизводить данные прошлого опыта

  11. Психический процесс отражения и накопления непосредственного и прошлого индивидуального и общественного опыта.


Memory; prayer for dead, английский

Memory, английский
  1. Память; запоминающее устройство

  2. Computer`s information storage capability. ram - random access memory; rom - read only memory.

  3. The camera`s file-storage medium. most cameras use flash memory, which is a safe, highly reliable form of storage that doesn`t need power to hold the images after they are saved. flash memory won`t erase the images unless the user chooses to do so. some cameras contain a limited quantity of built-in memory, but certainly not enough to capture more than a dozen or so images.

  4. The quality of a material that enables it to return to its original shape after it has been compressed or stretched.

  5. The ability to remember  he has a very good memory for dates.  he said the whole list from memory.

  6. Память

  7. N память episodic ~ псхл. эпизодическая память11 (ант. semantic ~) long term ~ псхл. долгосрочная память semantic ~ псхл. семантическая память12 (ант. episodic ~) short term ~ псхл. краткосрочная память working ~ псхл. рабочая память

  8. Память; запоминающее устройство; оперативная память

  9. Integrated circuit chips used to temporarily or permanently store digital data, such as computer data or digital audio.

  10. An observer`s construct to describe a system that appears to be history determined as a state determined system. it is based on the well grounded contention that past events can influence future events only if physical traces of them are somehow preserved within that system, and that history determined systems are merely incompletely observed, the forms of preservation being largely unknown. in models of history determined systems, memory may be thought of as a specialized device for carrying records or accounts of the past into the present so that a system`s behavior is described as a function of both, the-current state of the observed system and the current state of the memory. the human brain is often assigned the purpose of retaining 49 past experiences although it does much more than that. in society, libraries tend to be attributed similar memory functions although most traditions and customs are retained elsewhere. the construct of a memory has found its most concrete application in the design of computers.

  11. Any temporary storage space used within or in conjunction with a computer, such as ram or a usb flash drive.

  12. The amount of memory physically installed on your device (as opposed to on a storage card.) memory

  13. Addressable storage for storage and retrieval of bytes of data. the term memory generally refers to the memory that is o cpu. see the terms cache and ram.

  14. The ability of the specific adaptive immune system to quickly respond to pathogens to which it has previously been exposed


Storage, английский
  1. Склад; хранение; хранилище; память (вычислительной машины)

  2. Хранение; хранилище; память (вычислительной машины)

  3. A key/value database contained in each account, where keys and values are both 32-byte strings but can otherwise contain anything.

  4. Хранение

  5. In computing, any device in or on which information can be kept. microcomputers have two main types of storage: random access memory (ram) and disk drives and other external storage media. other types of storage include read-only memory (rom) and buffers.

  6. The memory available for storage of apps, games, media, settings, and more. it is an interface for users to see what is consuming the storage space on their phone, and functionality to move content from phone to sd card. storage

  7. The microsoft azure service that lets you store binary data and text data in blobs, unstructured non-relational data in tables, and messages for workflow and communication in queues.

  8. Плата за хранение в холодильнике или на складе


Pamieć, польский

Pamiec, польский

Воспоминание, русский
  1. Извлечение из памяти долговременной образов прошлого, воспроизведение событий из жизни, мысленно локализуемых во времени и пространстве. благодаря им обеспечивается единство личности от раннего детства до старости. с возрастом воспоминания все больше стан

  2. Локализация сформированных ранее образов, воспринимаемо материала.

  3. Извлечение из памяти долговременной образов прошлого, воспроизведение событий из жизни, мысленно локализуемых во времени и пространстве. благодаря им обеспечивается единство личности от раннего детства до старости. с возрастом воспоминания все больше становятся составной частью духовной жизни личности. может быть произвольным (-> припоминание) и непроизвольным, когда образы спонтанно возникают в сознании (=> персеверация; гипермнезия). реконструкция, или восстановление, прошлого опыта никогда не бывает буквальной. степень несовпадения воспоминания и прошлого события зависит от динамики развития личности – ее установок, мотивов, целей, от давности припоминаемого события, а также от значимости его для субъекта. продуктивность воспоминания зависит от мнемических средств (-> мнемотехника), а также от условий, в коих запоминался эпизод.

  4. – непроизвольно возникшее или произвольно вызванное вновь содержание сознания, которое более или менее сходно с первоначальным переживанием или кажется сходным (-достоверность воспоминания и его заблуждения). способность к точному воспроизведению, воспоминанию у различных людей неодинакова, и даже у одного и того же человека неодинакова по отношению к разным предметным сферам. воспоминаемое принадлежит к классу представляемого. см. память.


Minne, шведский

Memoria [ae, f] (tenax), латинский

Recordatio [onis, f], латинский

Fama [ae, f], nomen [inis, n], латинский

Ephemeris, латинский

Animus, латинский
    (лат. — душа) — характер, совокупность мысли, чувства и воли в противоположность слову anima (жен. род от animus), означающему воспринимающее, инстинктивное, животное (анимальное) начало в человеке. знание этой двойственности человека и порождаемых ею разногласий, производящих то разрушительное, то созидающее действие, очень древнее по происхождению, живет в мифах и сказаниях и находит выражение в некоторых живых языках, как, напр., в слав, (чешек.: duch и duse). см. ян и инь, миф.


Retinetia, латинский

Muisti, финский

Stora, английский

Store, английский
  1. Запас; хранилище; наружная подвеска; запоминающее устройство

  2. A general term for provisions, materials and supplies used aboard ship for the maintenance of the crew, and for the navigation, propulsion and upkeep of the vessel and its equipment.

  3. Склад

  4. The online store where users can learn about and download apps, games, music, and more for their windows device.

  5. The online store where users can learn about and download apps, games, music, videos, and podcasts for their windows phone. users can use the store on their phones or on the web at windowsphone.com.

  6. Магазин, торгующий товарами первой необходимости


Воспоминания, русский
  1. Воспоминания , книга

  2. Общее название повторно возникших знакомых по прежнему опыту представлений, мыслей, чувств




Изгладиться, русский
    Изгладиться , память не изгладится


Восстановления, русский

Использовать, русский
    Использовать , извлекать, пользоваться


Деятельности, русский

Возвратить, русский

Способность, русский
  1. Успешная стратегия выполнения некоторого задания. стратегия последовательность мыслей и действий для получения конкретного результата.

  2. Способность, дарование, дар, призвание, умение, ловкость, жилка, струнка, талант, гений; даровитость, талантливость, восприимчивость, переимчивость; годность, дееспособность, работоспособность, кредитоспособность, правоспособность. недюжинные способности.

  3. Определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения. под ними понимается высокий уровень интегр

  4. Определяются как такие индивидуально-психологические особенности субъекта, кои выражают его готовность к овладению некоими видами деятельности и их успешному выполнению, являются условием их успешного выполнения. под ними понимается высокий уровень интеграции и генерализации психических процессов, свойств, отношений, действий и их систем, отвечающих требованиям деятельности. включают в себя как отдельные знания, умения и навыки, так и готовность к обучению новым способам и приемам деятельности.

  5. Ability


Восприятия, русский

Министр, русский
  1. Министр , умный

  2. (фр. ministre от лат. minister:- слуга) - родовое название руководителей наиболее важных органов государственного управления, входящих в структуру правительства - министерств. в сша, великобритании. мексике и некоторых других государствах все или часть м. именуются государственными, секретарями, в

  3. Minister


Medal, английский