|
|
|
|
|
|
|
|
|
Animus
| Русско-латинский словарь |
(лат. — душа) — характер, совокупность мысли, чувства и воли в противоположность слову anima (жен. род от animus), означающему воспринимающее, инстинктивное, животное (анимальное) начало в человеке. знание этой двойственности человека и порождаемых ею разногласий, производящих то разрушительное, то созидающее действие, очень древнее по происхождению, живет в мифах и сказаниях и находит выражение в некоторых живых языках, как, напр., в слав, (чешек.: duch и duse). см. ян и инь, миф.
|
Конструктор, русский
Представитель, русский
- Представитель , агент, избранник, посредник
- Физическое или юридическое лицо, уполномоченное совершать действия от имени другого лица и по его поруче-нию либо в силу закона. в торговом мореплавании представительство основы-вается на соглашении, причем п. заключает сделки за счет представляемого от е
- В гражданском праве это лицо, совершающее сделку или иное юридическое действие от имени другого лица (представляемого).
- Representative
Торг, русский
- Торг , базар, рынок
- 1. см. торги; 2. ведение купли-продажи; 3. рынок, базар.
- , торговая часть древнерусского города.
Рост, русский
- Рост [доход с данного взаймы, лишки, лихва, процент (даль, расти)] , барыш; величина, умножение
- , в биологии- увеличение массы и линейных размеров особи за счет увеличения числа и размеров клеток и неклеточных образований. характеризуется ритмичностью (суточные, сезонные и другие ритмы). регулируется главным образом гормонами.
Сосредоточенный, русский
Сосредоточенный , внимательный
Злобный, русский
Злобный , враждебный, злой
Проворный, русский
Проворный, ср. ловкий и скорый. , бойкий, быстрый, ловкий
Пылкий, русский
Пылкий , горячий, усердный
Память, русский
- Память , без памяти, быть на памяти, в здравом уме и твердой памяти, врезаться в память, выйти из памяти, выскочить из памяти, держать в памяти, завязать на память узелок, залечь в память, изгладиться из памяти, приводить на память, свежо в памяти, сохран
- Процесс сохранения и организации опыта.
- Процессы когнитивные – процессы запоминания, организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. память связывает прошлое субъекта с его настоящим и б
- Юрвеж, казьтoд
- — процесс сохранения и организации опыта.
- Процессы когнитивные – процессы запоминания, организации, сохранения, восстановления и забывания обретенного опыта, позволяющие повторно использовать его в деятельности или возвратить в сферу сознания. память связывает прошлое субъекта с его настоящим и будущим и является важнейшей познавательной функцией, лежащей в основе развития и обучения.
- – способность сохранять восприятия и представления после момента переживания; память означает также (образно выражаясь) хранилище. для мыслящего существа после восприятия самым необходимым является память. ее значение столь велико, что там, где она отсутствует, все остальные наши способности по большей части оказываются бесполезными; в своем мышлении, умозаключениях и познаниях мы не могли бы выйти за пределы непосредственно данных нам объектов без содействия памяти. в то время как воспоминание является психическим актом, актом использования достояния памяти, сама память есть скрытая сила, обладающая способностью известным образом мобилизовать это достояние и сделать возможным его использование. у различных животных, а также у отдельных людей сила памяти и ее направленность различны. согласно теории памяти, каждое переживание оставляет «след» в больших по-лушариях мозга, и память может действовать только в том случае, если создается связь между этим следом и новым переживанием. о природе образования этой связи существуют только предположения. ложным является предположение психологической теории, состоящее в том, что след нового переживания должен совпасть со старым следом, чтобы могло вспомниться прошлое переживание, или что при частом повторении какого-нибудь переживания (напр., при обучении) в больших полушариях головного мозга прокладывается «путь» из специальных проводников возбуждения. при узнавании речь идет, вероятно, об образовании пары (как она образуется, напр., в поле восприятия между двумя видимыми точками одинакового цвета при условии, что свойство промежуточного поля достаточно отличается от обоих членов пары) между образом восприятия и (бессознательным) образом-следом, причем степень сходства и близость (пространственная и временная) имеют решающее значение (см. подсознательное). образ-след изменяется с течением времени. во-первых, он отождествляется с массой остальных образов-следов, теряет себя в них и становится неуловимым для нового переживания (начинающееся и прогрессирующее забывание). во-вторых, он изменяется т. о., что вспомнившееся или благодаря внешнему поводу воспроизведенное в памяти имеет более четкий образ, чем само соответствующее переживание; в памяти, как и в восприятии и представлении, господствует тенденция к четкости, прегнантности (см. прегнантности правило), и образ-след улучшается в направлении «хорошего» образа (см. гештальт). последний имеет своим следствием то, что «то же самое, с точки зрения образа не отличающееся образование, если с ним вторично сталкиваются спустя довольно продолжительный промежуток времени, выглядит непосредственно во много раз хуже, блекнет и т. д. улучшенный след старого восприятия является действенным в качестве скрытого масштаба нового восприятия, и для этого нет необходимости вызвать образ представления ранее виденного или же воспоминание о первой встрече» (metzger, psychologie, 1941). t что касается нарушений памяти, то теории и методы исследования этих нарушений в основном стали складываться по мере распространения медицинских знаний с конца 19 в. наибольший пионерский вклад в их изучение внесли теодюль арман рибо, франц. психолог, сергей сергеевич корсаков, рус. психиатр, и пьер жане, франц. невролог. их совместный вклад может быть суммирован следующим образом: утрата памяти, хотя и связана с функционированием мозга, может иметь место и без органического поражения (напр., у истериков) и не обязательно сопровождаться слабоумием (утратой способности рассуждать). в действительности потеря памяти может произойти вследствие эмоциональной тревожности, как это показал зигмунд фрейд. дефекты памяти – одни из наиболее часто наблюдаемых симптомов работы поврежденного мозга, они могут быть временными (как после эпилептического припадка) или постоянными (как после серьезной травмы головы). если у человека нарушена способность к сохранению новых впечатлений, то он страдает антероградной амнезией; явно выраженная утрата прежних воспоминаний называется ретроградной амнезией. обе они могут, хотя и не обязательно, проявляться одновременно. даже при самых тяжелых амнезиях непосредственная (кратковременная) память остается неповрежденной, давая возможность предполагать, что новые впечатления первоначально запечатлеваются и достаточно долго перерабатываются, прежде чем вызвать реакцию. корсаковский синдром, который, как теперь известно, вызывается, помимо алкоголизма, многими физическими причинами, может в течение некоторого времени до появления расстройства проявляться в виде ретроградной амнезии, однако основная присущая ему психологическая характеристика – это антероградная утрата способности воспринимать новое. физическая травма, вызывающая потерю сознания, может привести к тому, что, очнувшись, потерпевший на несколько дней потеряет ориентацию. по выздоровлении он часто не в состоянии вспомнить что-либо об этом периоде, и у него может также проявиться ретроградная амнезия на более ранние события. расстройство памяти включает также ретроспективное искажение – целенаправленное приукрашивание сохранившегося в памяти; deja vu – мистическое ощущение того, что в прошлом человек уже испытывал то же самое, и jamais vu – неверное впечатление о том, что прежде он никогда с данным явлением не сталкивался. см. переживание de ja vu. ранее существовавшие теории памяти: метафизическая теория, анамнезиса, ведущая свое начало от платона, психологическая теория – со времени аристотеля; с начала нового времени – ассоционистская теория, психологическая теория 19 в. в духе последней эвальд геринг в своем произв. «ьber das gedдchtnis» (1870) пытается представить память как «всеобщую функцию организованной материи» и рассматривает также процессы наследования как осуществление этой функции. р. семон развил дальше эти идеи в своей теории мнемонии (см. мнемония), более подробно разработанной блейером в его теории памяти. об искусстве памяти см. мнемотехника.
- , вид служебной переписки в россии 16-17 вв. содержала распоряжения, поручения должностным лицам, записи частных лиц.
- , способность к воспроизведению прошлого опыта, одно из основных свойств нервной системы, выражающееся в способности длительно хранить информацию и многократно вводить ее в сферу сознания и поведения. выделяют процессы запоминания, сохранения и воспроизведения, включающего узнавание, воспоминание, собственно припоминание. различают память произвольную и непроизвольную, непосредственную и опосредствованную, кратковременную и долговременную. особые виды памяти: моторная (память-привычка), эмоциональная или аффективная (память "чувств"), образная и словесно-логическая.
- Способность индивидуума запечатлевать, сохранять и воспроизводить данные прошлого опыта
- Психический процесс отражения и накопления непосредственного и прошлого индивидуального и общественного опыта.
Малодушие, русский
Малодушие , боязнь, робость, трусость
Мужество, русский
- Мужество , смелость, храбрость
- Качество личностное, выражаемое в способности действовать решительно и целесообразно в сложной или опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности, в умении мобилизовать все силы для достижения
- Качество личностное, выражаемое в способности действовать решительно и целесообразно в сложной или опасной обстановке, контролировать импульсивные порывы, преодолевать возможное чувство страха и неуверенности, в умении мобилизовать все силы для достижения цели. его высшее проявление – героизм.
Намерение, русский
- Цель, желаемый результат.
- Намерение, мысль, замысел, умысел, план, предположение, проект (ирон.: прожект), расчет. добрыми намерениями ад вымощен. согласно с видами правительства. план мой не удался. без задних мыслей. ср. желание, козни, цель, ожидание. , замысел, мысль, цель , в
- Сознательное стремление завершить действие соответственно намеченной программе, направленной на достижение предполагаемого результата. мотивационная основа деятельности, связанная с сознательным выбором определенной цели. особое функциональное образование
- Сознательное стремление завершить действие соответственно намеченной программе, направленной на достижение предполагаемого результата. мотивационная основа деятельности, связанная с сознательным выбором определенной цели. особое функциональное образование психики, возникающее в итоге акта целеполагания и предполагающее выбор соответственных средств, коими человек собирается достичь поставленной цели.
Желание, русский
- Желание, воля, хотение, охота, готовность, жажда, алчность, вожделение, похоть, нетерпение, зуд, свербеж; стремление, влечение, порыв, позыв, аппетит, погоня, спрос, тенденция. желание горячее, душевное, жгучее, непреодолимое, неумеренное, пламенное, серд
- Осознанное влечение, отражающее потребность; переживание, перешедшее в действенную мысль о возможности чем-либо обладать или что-либо осуществить. обладая побуждающей силой, обостряет осознание цели будущего действия и построение его плана. субъективная х
- Осознанное влечение, отражающее потребность; переживание, перешедшее в действенную мысль о возможности чем-либо обладать или что-либо осуществить. обладая побуждающей силой, обостряет осознание цели будущего действия и построение его плана. субъективная характеристика мотивационного процесса, в коей ключевым переживанием субъекта выступает его целеориентированность, целенаправленность. желание как мотив деятельности характерно достаточно отчетливой осознанностью потребности. при этом осознаются не только ее объекты, но и возможные пути удовлетворения.
Могучий, русский
Прямой, русский
Прямой , беспристрастный, искренний, настоящий, откровенный, честный , иметь прямой расчет
Мнение, русский
- Мнение, отзыв, отчет, суждение, взгляд, воззрение, вывод, догадка, заключение, представление, положение, соображение, тезис, усмотрение, благоусмотрение, идея, понятие, мировоззрение, миросозерцание. по этому вопросу я остаюсь при особом мнении. нельзя не
- Краткий вывод профессионального оценщика об осуществленной оценке недвижимости без приведения расчетов и обоснований.
Быстрый, русский
Быстрый, беглый, борзый, проворный, прыткий, резвый, скорый, стремительный, бойкий, рьяный; порывистый. ср. бойкий и скорый. , скорый , обладающий быстрым умом
Смелый, русский
Смелый, отважный, неустрашимый, развязный, самонадеянный, самоуверенный, решительный, предприимчивый, мужественный, энергичный; смельчак. рискованный шаг. героическое средство. и глазом не сморгну (смело). "глядел он смело: казалось -- черт ему не бр
Скорый, русский
Скорый, быстрый, борзый, живой, беглый, шибкий, скоротечный, мгновенный, молниеносный, стремительный, торопливый; близкий, грядущий, наступающий. "вишь ты, какой востроногий". гог. ср. близкий, бойкий, временный, горячий и спешный. , быстрый , в
Склонность, русский
- Склонность , любовь
- Избирательная направленность индивида на определенную деятельность, побуждающая ею заниматься. ее основа – глубокая устойчивая потребность индивида в некоей деятельности, стремление совершенствовать умения и навыки, связанные с этой деятельностью. появлен
- Избирательная направленность индивида на определенную деятельность, побуждающая ею заниматься. ее основа – глубокая устойчивая потребность индивида в некоей деятельности, стремление совершенствовать умения и навыки, связанные с этой деятельностью. появление склонности обычно является предпосылкой развития соответственных способностей, хотя бывают случаи несовпадения склонности и способностей.
- – врожденная или приобретенная предрасположенность, которая благоприятствует определенному чувству или желанию, иначе говоря, облегчает его возникновение; кант понимает под склонностью просто «привычную чувственную страсть»; он резко противопоставляет ей долг. шиллер видит идеал в гармонии склонности и долга. сильно выраженная склонность называется влечением, страстью.
|
Совокупность, русский
- Совокупность , круг, собрание, сумма
- Непрерывное множество, целое, сочетание, соединение, общий итог, сумма.
Противоположность, русский
- Противоположность , в противоположность
- – в логике различие или несовместимость понятий, выступают ли они как контрадикторные (см. контрадикция; см. также противоречие), контрарные или полярные (см. контрарный, антитезис).
Двойственности, русский
|
Animum advertens, латинский
Annalis historicus, латинский
|
|
|
|
|
|
|
