|
|
|
|
|
|
|
|
|
Ригидность
| Глоссарий по психологии |
- В психологии – неготовность, затрудненность – вплоть до полной неспособности – в изменении намеченной субъектом программы деятельности в условиях, требующих ее перестройки согласно новым ситуационным требованиям. выделяются:
- (от лат . rigidus - твердый),1) в физиологии - функциональное состояние скелетных мышц, выражающееся в чрезмерной их напряженности (сократившись, мышцы длительное время остаются твердыми). возникает при некоторых нарушениях деятельности центральной и периферической нервной системы.2) ригидность психическая - недостаточные подвижность, переключаемость, приспособляемость мышления, установок и др. по отношению к меняющимся требованиям среды. наблюдается при ряде психических заболеваний.
- Состояние, при котором снижена приспособляемость и адаптивность системы к меняющимся условиям среды.
|
Kankeus, финский
|
Неготовность, русский
Деятельности, русский
Физиологии, русский
Скорость протекания элементарных физиологических процессов в возбудимой ткани, определяемая,
Подвижность, русский
- Одно из первичных свойств системы нервной, состоящее в способности быстро реагировать на изменения во внешней среде. свойство подвижности описано и изучено в лабораториях и. п. павлова. тогда же были предложены основные методические приемы для его диагнос
- Одно из первичных свойств системы нервной, состоящее в способности быстро реагировать на изменения во внешней среде. свойство подвижности описано и изучено в лабораториях и. п. павлова. тогда же были предложены основные методические приемы для его диагностики, включавшие приемы определения скорости и легкости смены процессов нервных на процессы того же или противоположного знака (возбуждение-торможение), а также скорости появления и прекращения нервного процесса.
Приспособляемость, русский
Адаптивность, русский
- Способность к адаптации
- Приспосабливаемость, пластичность, ситуативность.
|
Рисунок детский, русский
- Продукт деятельности изобразительной ребенка. предпосылки к овладению рисованием – прежде всего осознание того, что некоторые предметы могут оставлять следы – возникают в возрасте раннем в контексте деятельности предметно-манипулятивной. первые рисунки яв
- Продукт деятельности изобразительной ребенка. предпосылки к овладению рисованием – прежде всего осознание того, что некоторые предметы могут оставлять следы – возникают в возрасте раннем в контексте деятельности предметно-манипулятивной. первые рисунки являют собой начерченные на листе бумаги каракули, при этом рисунок содержит не только образы зрительные предмета и представления о нем, но и двигательные представления о том, как нужно строить изображение предмета.
Решение альтернативное, русский
- Одно из возможных решений некоей проблемы, столь же правдоподобное, как другие решения, причем оно оспаривает справедливость возможного иного решения. при наличии нескольких решений альтернативных ни одно не может считаться вполне и окончательно правильны
- Одно из возможных решений некоей проблемы, столь же правдоподобное, как другие решения, причем оно оспаривает справедливость возможного иного решения. при наличии нескольких решений альтернативных ни одно не может считаться вполне и окончательно правильным.
|
|
|
|
|
|
|
