|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гештальткачества
| Глоссарий по философии |
(свойства целого, качества эренфельса) – свойства целостностей, в особенности свойства гештальтов, которые не вытекают из свойств частей этих гештальтов, а присущи самим гештальтам в целом как таковым (пример: переживание аккорда совершенно отлично от суммы переживаний составляющих его отдельных тонов). гештальткачества были открыты хр. эренфельсом. на этом открытии базируется гештальтпсихология. в основе гештальткачеств лежит многообразие раздражений, следовательно, нечто объективное. но были установлены также сходства между гештальткачествами, принадлежащими к совершенно различным сферам чувств и вещей (напр., музыкальное crescendo – восходящее солнце – возрастающее ожидание; сходство стиля произв. поэзии, живописи и изобразительных искусств). различаются три вида гештальткачеств:
|
|
Переживание, русский
- 1. любое испытываемое субъектом эмоционально окрашенное состояние и явление действительности, непосредственно представленное в его сознании и выступающее для него как событие его жизни.
- – имеющий большое значение опыт, который воспринимается как обогащение собственной личности. в психологии под переживанием понимается процесс присвоения, совершающийся при встрече с миром; в широком смысле переживание равнозначно содержанию сознания. благодаря этому получает выражение тот факт, что человек весь, целиком участвует в психическом как телесно-душевно-духовная целостность. см. также действия осознанность, реальность.
Совершенно, русский
Совершенно, всё, все, целиком, вполне, сполна, во всем объеме, вдосталь, всецело, коренным образом, вконец, в лоск, начисто, радикально, решительно, окончательно, всесторонне, кругом, совсем. "лучшие из этих барынь испорчены до мозга костей". ту
Гештальтпсихология, русский
(нем . gestalt - форма, образ, структура), одна из основных школ зарубежной (преимущественно немецкой) психологии 1-й пол. 20 в. в условиях кризиса механистических концепций и ассоциативной психологии выдвинула принцип целостности (введенное г. фон эренфельсом понятие гештальта) в качестве основы при исследовании сложных психических явлений. исходила из учения ф. брентано и э. гуссерля об интенциональности (см. интенция) сознания. главные представители - м. вертхаймер, в. келер, к. коффка провели исследования в области восприятия, принципы которых были перенесены на изучение мышления, а также личности (к. левин). центральный орган - журнал "психологические исследования" (основан в 1921). школа распалась в кон. 1930-х гг.
Многообразие, русский
, математическое понятие, уточняющее и обобщающее на любое число измерений понятия линии и поверхности, не содержащих особых точек (т. е. линии без точек самопересечения, концевых точек и т. п., поверхности без самопересечения, краев и т. п.).
Следовательно, русский
Следовательно, следственно, значит, знать, видно, итак, поэтому, посему, стало быть, стало, ясно; из этого видно, вытекает, выходит, следует, усматривается, явствует, можно вывести (заключить, усмотреть). стало, ты не понял меня. хорошо же ты написал ему,
Объективное, русский
, то, что принадлежит объекту, существует вне сознания людей.
|
Гештальткруг, русский
– согласно в.вайцзеккеру («der gestalt-kreis – theoire der einheit von wahrnehmen und bewegen», 1940), кругообразная, в форме гештальта связь организма и среды, при которой организм выбирает определенные раздражения из группы раздражений, исходящих от внешнего мира. теория гештальткруга представляет собой попытку решить проблему соотношения души и тела, упростив ее посредством исключения психофизических проблем (см. психофизический уровень).
Гештальтгеория, русский
(гештальтпсихология) – одно из ведущих направлений в современной психологии, восходящее своим началом к учению хр. эренфельса, выдвинувшего тезис о принципиальной несводимости целого (характеристика которого была названа «гештальткачеством») к сумме составляющих его частей. последователи эренфельса утверждали, что целое вообще нечто другое, нежели сумма его частей, выделяемых из него посредством обособления. осн. представителями гештальттеории в германии являлись в. кёлер, к. коффка и м. вертхеймер. к австр. школе принадлежали в. бенусси (ум. 1928), с. витасек (1870-1905), а.мейнонг и а. гефлер.
|
|
|
|
|
|
|
